El currículo de Ciencia Divertida® se ajusta a las Normas científicas de próxima generación (NGSS, por sus siglas en inglés) para mejorar la cohesión de la educación científica de nuestros alumnos. Entendemos la importancia de la fluidez entre lo que se aprende en clase a diario y lo que los niños experimentan a través de nuestros programas participativos.
Los talleres se organizan en función de la edad de los alumnos, desde “pequeños científicos” hasta “científicos expertos”.
Objetivos de los talleres en clase
- Fomentar el interés por la ciencia, el medio ambiente, la nutrición, la astronomía y la prevención de la salud.
- Reforzar los conocimientos de los alumnos sobre el medio ambiente que les rodea.
- Enseñarles que aprender puede ser práctico y divertido.
- Aumentar la participación, la comunicación y la integración dentro de la clase.
- Mejorar los resultados académicos de los alumnos participantes.
¿Qué puede esperar?
- Un entorno en el que se anima a los alumnos a participar y elevar su autoestima.
- Metodología de enseñanza desarrollada por científicos y supervisada por profesores.
- Fomentamos la experimentación y la participación en un ambiente muy divertido, participativo y emocionante.
- Un enfoque que proporciona a los niños una experiencia práctica y auténtica, que se ha demostrado que mejora sustancialmente su aprendizaje y memorización.
Temas
- Observar como un científico
- La Sra. Luna y el Sr. Sol
- Estados locos de la materia
- Energía por todos lados
- Ácidos y bases
- Cuidar la Tierra
- Producir voltios
- Aeronaves, aviones y fuerzas
- ¡Y mucho más!
Requisitos
El programa está dividido en ciclos para que cada nivel de educación tenga un currículo adecuado a la edad y a los conocimientos del alumno.
Nivel “Descubrimiento” – desde Jardín de infancia a 1º de Primaria.
Nivel “Explorador” – desde 2º de Primaria a 4º de Primaria.
Nivel “Experto” – desde 2º de Primaria hasta 6º de Primaria.
